Conhecendo a ciência; Os métodos de investigação científica no cotidiano profissional; Instrumentalização da pesquisa científica; Produção acadêmica

A origem do homem americano e o povoamento do continente; O surgimento das civilizações e a vida urbana; A conquista espanhola e a organização colonial da América; A crise do sistema colonial e as independências

Transformações do Mundo Europeu na Baixa Idade Médi; Mundo moderno: renascimento e rupturas religiosas; Estado moderno: absolutismo e mercantilismo; Revolução intelectual dos séculos XVII e XVII

A Ásia - Do Século XVI ao Século XVIII; A África - Do Século XVI ao Século XVIII; A Ásia no Século XIX; A África no Século XIX

Educação e tecnologia digital ; Tecnologia digital e seus usos no ensino; O AVA no contexto didático; Tecnologias na docência

Estado, Educação e Políticas Educacionais ; Contexto histórico e socioeconômico das políticas educacionais no Brasil; Bases legais e organizacionais da educação brasileira ; Etapas, Níveis e Modalidades da Educação Brasileira

Desenvolvimento humano; - Desenvolvimento humano na infância e na adolescência; Desenvolvimento na vida adulta e na velhice; Neurociência e educação

Ciências da educação e prática pedagógica; Planejamento do processo de ensino e de aprendizagem; Avaliação do processo de ensino e aprendizagem; Gestão da sala de aula

O Estado nacional latino americano; A sociedade latino americana no pós independência; Confrontos entre vizinhos: das disputas locais aos conflitos interamericanos; As questões sociais da América latina ao final do século XIX

Linha do tempo na arte: as primeiras manifestações; O homem como centro do Universo; Arte e tecnologia; Todos somos artistas?

Metodologias ativas de ensino com tecnologias; Tecnologias digitais nos processos de ensino e aprendizagem; Ferramentas digitais; Tendências tecno-metodológicas para a educação

Introdução à teoria da história; O positivismo e o historicismo; História de Matriz Marxista; A Escola dos Annales

Ética e Dimensões do Agir Humano; Ética e vida política; Bioética e biotecnologia; Mercado, trabalho e dignidade humana

Aspectos educacionais, históricos e sócio-antropológicos da surdez; Vocabulário básico da Libras; Estrutura gramatical da Libras; Comunicação em Libras

Conceitos e práticas de educação inclusiva; Políticas de educação inclusiva no Brasil; Estratégias de ensino para a inclusão escolar; Atendimento Educacional Especializado

Pressupostos teórico-práticos da gestão educacional; Proposta político-pedagógica; Gestão administrativa, financeira e pedagógica da escola; Perfil e atuação dos gestores

Formação e desenvolvimento das Treze Colônias inglesas na América; Estados Unidos no século XIX; A formação da nação imperialista; As colônias francesas na América

Ocupação e desenvolvimento político e administrativo; Modernização e urbanização; Imigrações e religiosidade; Memória e patrimônio

O contexto mundial à época das Grandes Navegações; A colonização portuguesa na América; A crise do colonialismo luso; O Brasil Independente (até 1850)

O pós 1968: pluralidade temática e conceitual; Narratividade e diversidade de escalas de análise; Renovações em campos de pesquisa tradicionais; A expansão da História

Antropologia filosófica e seu objeto de estudo; Antropologia franciscana; Cosmovisão franciscana e cultura da paz; Questões sobre a vida contemporânea

Aspectos históricos da educação especial. ; Educação Especial no contexto da educação inclusiva. ; Atendimento Educacional Especializado para alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento (TGD) e altas habilidades/superdotação. ; Tecnologia assistiva e aprendizagem na inclusão escolar.

A Cultura Escolar e o Cotidiano da Escola: teoria; Saberes docentes e saber escolar: categorias para reflexão sobre a prática pedagógica do professor de História. ; O Estágio Supervisionado na prática; Socialização de experiências nas escolas

A construção do espaço e a colonização ibérica; A sociedade sulina colonial; A cisplatina e a revolta Farroupilha; Imigração e colonização

Transformações mundiais do fim do século XVIII e início do XIX; Capitalismo e sociedade na primeira metade do Século XIX; Expansão do capitalismo sob a égide liberal entre 1848 e 1875; A Era dos Impérios e o Fim de Século

Memória; O Patrimônio como narrativa da nação; Museus e arquitetura; Higienização e Conservação de acervo

Diversidades socioculturais; Direitos Humanos; Cultura afro-brasileira e indígena; Educação ambiental

Estágio e docência na formação docente; Ensino e pesquisa em História; Avaliação da aprendizagem em História na Educação Básica; Observação e prática no campo do estágio

Brasil entre 1850 e 1889: História e sociedade; A Abolição da Escravidão e a Proclamação da República; A Primeira República; A Belle Époque, a cultura e a crise oligárquica durante a Primeira República

O Rio Grande do Sul sob o positivismo; Do Estado Novo ao Brizola; Ditadura civil-militar; Da redemocratização à atualidade

Pressupostos de um projeto de pesquisa; Fontes e técnicas da pesquisa em História; Elaboração do projeto de pesquisa; Apresentação do projeto de pesquisa

Conhecimento da realidade escolar; O Projeto de estágio curricular em História para o Ensino Fundamental; Regência de classe em História no Ensino Fundamental; Avaliação e resultados do estágio em História

O contexto histórico do primeiro governo Vargas; A década de 1940: economia política e sociedade; A década de 1950: economia política e sociedade; A crise do governo Jânio Quadros e a Legalidade

Um século que nasce das guerras; Entreguerras e o mundo em suspensão; Totalitarismos; Razões e traumas do maior conflito do século XX

Os continentes Africano e Asiático e as experiências históricas culturais vividas no século XX; A descolonização africana ; As novas nações e o protagonismo africano; A sociedade chinesa frente às experiências republicanas e o do socialismo real

Diretrizes para elaboração do projeto de pesquisa; Planejamento do projeto de pesquisa; Elaboração do projeto de pesquisa; Defesa do projeto de pesquisa

Conhecimento da realidade escolar; O Projeto de estágio curricular em História para o Ensino Médio; Regência de classe em História no Ensino Médio; Avaliação e resultados do estágio em História

O Populismo na América Latina; Movimentos sociais e revoluções latino-americanas; Governos ditatoriais latino-americanos; A condição latino-americana no mundo contemporâneo

O período da Ditadura Civil-Militar: do Golpe de 1964 até a Lei da Anistia (1979); Da distensão da Ditadura Civil-Militar à Constituição de 1988: rumo à ampliação da cidadania; Das Eleições Diretas de 1989 à eleição de Lula, em 2002: reformas neoliberais e resistência; O Brasil no Século XXI: entre a ampliação da democracia e as ameaças de retrocesso

O pós-Segunda Guerra e a Guerra Fria; Fim da União Soviética e a nova ordem mundial; Tempos globalizados; O século XXI

O papel da estatística na área da educação. ; Organização e apresentação dos dados.; Medidas estatísticas. ; Amostragem.

Desenvolvimento do projeto de pesquisa; Redação do trabalho de conclusão de curso; Finalização do trabalho de conclusão de curso ; Defesa oral